| Дні тижня | Заняття | Час проведення | ІІ половина дня |
| ПОНЕДІЛОК | 1.Ознайомлення з природним довкіллям Віконечко в природу 2. Художньо-продуктивна діяльність Малювання 3. Художньо-продуктивна діяльність У світі музики | 9.10 -9.35 9.40 – 10.05 10.10 –10.35 | Валеологія 15.30-15.55 |
| ВІВТОРОК | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Зв’язне мовлення 2. Здоров ’я та фізичний розвиток Фізичне виховання 3. Ознайомлення з соціумом Соціум | 9.10 -9.35 9.40 – 10.05 10.10 –10.35 | Театралізована діяльність 15.30-15.55 |
| СЕРЕДА | 1. Логіко-математичний розвиток Цікава математика. Робота в зошитах 2. Художньо-продуктивна діяльність Ліплення|Аплікація 3. Художньо-продуктивна діяльність У світі музики | 9.10 -9.35 9.40 – 10.05 10.10 –10.35 | ОБЖД 15.30-15.55 |
| ЧЕТВЕР | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Навчаємось елементів грамоти 2. Здоров ’я та фізичний розвиток Фізичне виховання 3.Логіко-математичний розвиток Конструювання | 9.10 - 9.35 9.40 – 10.05 10.10 –10.35 | Дитина в соціумі 15.30-15.55 |
| П’ЯТНИЦЯ | 1. Ознайомлення з соціумом Соціум 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Художня література 3.Художньо-продуктивна діяльність Художня праця | 9.10 -9.35 9.40 – 10.05 10.10 –10.35 | Екологія 15.30-15.55 |
| Дні тиждня | Теми Види діяльності | І тиждень |
| Тема тиждня |
| «Рослинний світ восени» | ІІ пол дня |
| ЧЕТВЕР | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Навчаємось елементів грамоти) | Тема: «Казка про звуки» ст.24 | Соціум Бесіда «Поведінка в магазині» |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «Веселі курчата» ст.11 |
| 3.Логіко-математичний розвиток (Конструювання) | Тема: «Будинок для ведмедика» (з будівельного матеріалу) ст.137 |
| П’ЯТНИЦЯ | 1. Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «Дружба» ст.45 | Екологія
Перегляд мультфільму «Уроки тітоньки Сови» |
| 2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Художня література) | Тема: «Переказ української народної казки «Троє поросят» (з використанням ілюстрацій до казки) ст.136 |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (Художня праця) | Тема: «Маленький котик» (з ниток) ст.137 |
| Дні тиждня | Теми Види діяльності | ІІ тиждень |
| Тема тиждня |
| «Рослинний світ восени» | ІІ пол дня |
| ПОНЕДІЛОК | 1. Ознайомлення з природним довкіллям (Віконечко в природу) | Тема: «Восени в парку» ст.222 | Валеологія «Бережімо своє здоров’я восени» |
| 2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | Тема: «Український рушничок» (декоративне малювання) |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (У світі музики) | За планом музичного керівника |
| ВІВТОРОК | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Зв’язне мовлення) | Тема: «Прогулянка по праку (складання творчої розповіді)» ст.227 | СХД Малювання «Берізка і клен в осінньому вбранні» ст.223 |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «Осінні промінці» ст.221 |
| 3.Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «Золота осінь (споглядання одноменної картини І.Левітана)» ст.227 |
| СЕРЕДА | 1. Логіко-математичний розвиток (Цікава математика Робота в зошитах) | Тема: «Число і цифра 4. Орієнтування у часі» ст.232 | ОБЖД Перегляд мульфільму «Уроки тітоньки Сови – «Обережно –ігри на дорозі» |
| 2.Художньо-продуктивна діяльність (Ліплення\Аплікація) | ЛІПЛЕННЯ пейзажне на пластині Тема: «Гриби у лісі» ст.232 |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (У світі музики) | За планом музичного керівника |
| ЧЕТВЕР | 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Навчаємось елементів грамоти) | Тема: «Тверді приголосні звуки» ст.236 | Соціум Бесіда за ілюстраціями на тему «Наш друг світлофор» |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «Танок осінніх листочків» ст.231 |
| 3.Логіко-математичний розвиток (Конструювання) | Тема: «Килим з осіннього листя» (засушені справжні листочки) ст.237 |
| П’ЯТНИЦЯ | 1. Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «Чарівне повітря» ст.241 | Екологія
Спостереження за деревами, як іростуть на території майданчика» ст.233 |
| 2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Художня література) | Тема: «Вивчення вірша К.Перелісної «Золота осінь» ст.242 |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (Художня праця) | Тема: «Осінній килим» (флоромозаїка) ст.242 |
| Дні тиждня | Теми Види діяльності | ІІІ тиждень |
| Тема тиждня |
| «На лісовій галявині» | ІІ пол дня |
| ПОНЕДІЛОК | 1. Ознайомлення з природним довкіллям (Віконечко в природу) | Тема: «Життя комах восени » ст.247 | Валеологія Бесіда «Мої здорові зубки» |
| 2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | Тема: «Дощ іде – гриби ростуть» (сюжетне малювання) |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (У світі музики) | За планом музичного керівника |
| ВІВТОРОК | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Зв’язне мовлення) | Тема: «Хто як до зими готується» (складання розповіді за ілюстраціями до оповідань Г.Скребицького і В.Чапліної) ст.252 | СХД «Осінній салют» (змінна техніка, аплікація та малювання) ст.257 |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «Лісові пригоди» ст.246 |
| 3.Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «В осінньому лісі» ст.251 |
| СЕРЕДА | 2. Логіко-математичний розвиток (Цікава математика Робота в зошитах) | Тема: «Число і цифра 4. Квадрат. Прямокутник» ст.256 | ОБЖД Бесіда на тему «Предмети, що вимагають обережного поводження» |
| 2.Художньо-продуктивна діяльність (Ліплення\Аплікація) | АПЛІКАЦІЯ декоративна Тема: «Гілка горобини» |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (У світі музики) | За планом музичного керівника |
| ЧЕТВЕР | 3. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Навчаємось елементів грамоти) | Тема: «Звуковий аналіз слів» ст.261 | Соціум Бесіда на тему «Які бувають ліси» ст.264 |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «Подорож до осіннього лісу» ст.255 |
| 3.Логіко-математичний розвиток (Конструювання) | Тема: «Будинок лісничого» (будівельні матеріали) ст.262 |
| П’ЯТНИЦЯ | 1. Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «Поверхи лісу» ст.266 | Екологія «Чим ліс багатий восени» ст.269 |
| 2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Художня література) | Тема: «Вивчення вірша Г.Бойка «Листопад» ст.267 |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (Художня праця) | Тема: «Осінній ліс» (колаж з ниток, насіння, пір’я, солоного тіста) ст.267 |
| Дні тиждня | Теми Види діяльності | ІV тиждень |
| Тема тиждня |
| «В гостях у лісових друзів» | ІІ пол дня |
| ПОНЕДІЛОК | 1. Ознайомлення з природним довкіллям (Віконечко в природу) | Тема: «Хто в лісі живе?» ст.272 | Валеологія «У бідлочки в магазині» ст.274 |
| 2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | Тема: «Вазочка та фрукти» (предметне малювання) |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (У світі музики) | За планом музичного керівника |
| ВІВТОРОК | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Зв’язне мовлення) | Тема: «Дикі тварини» (складання розповіді –опису за ілюстраціями та картинками) ст.277 | СХД Сюжетне малювання «Кого я зустрів у лісі» ст. 272 |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «В гості до лісових звірят» ст.271 |
| 3.Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «Хто як до зими готується» ст.276 |
| СЕРЕДА | 3. Логіко-математичний розвиток (Цікава математика Робота в зошитах) | Тема: «Порядкова і кількісна лічба. Величина» ст.281 | ОБЖД Творча гра «Цікаві пригоди на лісовій галявині» ст.283 |
| 2.Художньо-продуктивна діяльність (Ліплення\Аплікація) | Колективне ліплення фігурок різних тварин Тема: «На лісовій галявині (Їжачок з сім’єю)» ст.283 |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (У світі музики) | За планом музичного керівника |
| ЧЕТВЕР | 4. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Навчаємось елементів грамоти) | Тема: «Словорозрізнювальна роль звуків» ст.286 | Дитина в соціумі Читання оовідання О.Іваненко «На добраніч» ст.288 |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «В гості до лісника» ст.280 |
| 3.Логіко-математичний розвиток (Конструювання) | Тема: «Ведмежатко» (оригамі)» ст.287 |
| П’ЯТНИЦЯ | 1. Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «Тварини Червоної книги» ст.290 | Екологія Гра-поріняння «Дикі тварини» ст.292 |
| 2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Художня література) | Тема: «Переказ оповідання В.Росіна «Для чого голки в їжака» ст.290 |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (Художня праця) | Тема: «Зайчисько» (виготовлення м’якої іграшки з паролону) ст.291 |
| Дні тиждня | Теми Види діяльності | V тиждень |
| Тема тиждня |
| «Транспорт нашого міста» | ІІ пол дня |
| ПОНЕДІЛОК | 1. Ознайомлення з природним довкіллям (Віконечко в природу) | Тема: «Чи може транспорт бути шкідливим» ст.295 | Валеологія «Бути здоровими хочемо (профілактика ГРЗ)» |
| 2. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) | Тема: «Серветочка» (декоративне малювання) |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (У світі музики) | За планом музичного керівника |
| ВІВТОРОК | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Зв’язне мовлення) | Тема: «Транспорт нашого міста» (складання розповіді-опису за сюжетними картинками) ст.301 | СХД Конструктивно-будівельна гра із сірникових коробок «Вантажівка» ст.302 |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «Весела подорож на поїзді» ст.294 |
| 3.Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «Мандрівка у світ транспорту» ст.300 |
| СЕРЕДА | 4. Логіко-математичний розвиток (Цікава математика Робота в зошитах) | Тема: «Куля. Куб. Числа від 1 до 4» ст.305 | ОБЖД Творча гра «Ссклади транспорт із геометричних фігур» ст.307 |
| 2.Художньо-продуктивна діяльність (Ліплення\Аплікація) | АПЛІКАЦІЯ предметна Тема: «Мрійливий соняшник» |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (У світі музики) | За планом музичного керівника |
| ЧЕТВЕР | 5. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Навчаємось елементів грамоти) | Тема: «Голосні, тверді та м’які приголосні» ст.309 | Соціум Дидактична гра «На землі, в повітрі, на воді» ст.311 |
| 2. Здоров’я та фізичний розвиток (Фізична культура) | Тема: «Подорож до аеропорту» ст.305 |
| 3.Логіко-математичний розвиток (Конструювання) | Тема: «Транспорт» (будівельні матеріали ст.310 |
| П’ЯТНИЦЯ | 1. Ознайомлення з соціумом (Соціум) | Тема: «Машини спеціального призначення» ст.313 | Екологія Бесіда-міркування «Чим шкодить транспорт навколишньому середовищу?» ст.316 |
| 2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (Художня література) | Тема: «Вивчення вірша Г.Алексєєвої «Пісенька веселих пасажирів» » ст.314 |
| 3.Художньо-продуктивна діяльність (Художня праця) | Тема: «Параплав (літак)» (об’ємна форма з картону) ст.315 |
